Wie werden Kompetenzen auf DQR-8-Niveau greifbar?

Das DQR-8-Niveau zeichnet sich insbesondere durch einen Umgang mit neuartigen und unklaren Problemstellungen aus, d. h. berufliche Handlungssituationen, in denen weder das Problem vollständig definiert ist noch etablierte Lösungswege vorliegen. Für die Entwicklung einer beruflichen Qualifizierung auf DQR-8-Niveau braucht es daher konkrete Kompetenzanforderungen. Der Deutsche Qualifikationsrahmen (DQR) liefert dafür eine wichtige Orientierung, bleibt aber mit seinen Deskriptoren zunächst abstrakt. 

Im vierten Praxistalk – einem Interview-Format im InnoVETProjekt DQR-8-BB-Exzellenz, das Einblicke in die Arbeit der Verbundpartner gibt – berichten Christiane Wittich (FernUni in Hagen) und Britta Reinemund (FBH Köln) wie eine Übersetzung in konkrete und nachvollziehbare Indikatoren gelingen kann und welche Mehrwerte durch diese Operationalisierung entstehen. 
Hier finden Sie den Praxistalk zum Nachhören.