Berufslaufbahnkonzept im SHK-Handwerk

Beim ersten Termin des gesamten Projektteams im August stand zunächst die Planung der ersten Arbeitspakete im Vordergrund. Arbeitspaket 2, das die Entwicklung des Berufslaufbahnkonzepts für Anlagenmechaniker/-innen umfasst, sowie Arbeitspaket 3 zur Konzeption der neuen Fort­bildung für Berufsspezialisten, waren dabei von besonderer Bedeutung, da sie die Grundlagen für die folgenden Projektschritte legen.

In seiner Rolle als wissenschaftliche Begleitung hat das FBH in den letzten Monaten einen Interviewleitfaden zur detaillierten Bedarfsanalyse im SHK-Handwerk entwickelt und umgesetzt. Insgesamt führte das FBH 25 Interviews mit SHK-Betrieben in ganz Deutschland, die wertvolle Einblicke in die gegenwärtigen und zukünftigen Qualifizierungsbedarfe boten. Die Daten­erhebung ist damit abgeschlossen und ein erster Meilenstein erreicht. Die Interviews wurden durch das FBH ausgewertet, um die Daten in die Überarbeitung des Berufslaufbahnkonzepts sowie die Erarbeitung der neuen Fortbildung einfließen zu lassen. Die noch ausstehende Validie­rung der Ergebnisse folgt im kommenden Jahr. Der Ergebnisbericht ist im Mai 2025 zu erwarten.

Parallel dazu hat das FBH mit der Recherche zu Arbeitspaket 6 begonnen, das die Integration von selbstgesteuertem und arbeitsplatznahem Lernen im SHK-Handwerk fokussiert. Hierbei wurden erste Erkenntnisse in einem Austausch mit einem weiteren Projekt aus dem InnoVET-PLUS-Pro­gramm gewonnen, die wertvolle Impulse für die Integration praxisnaher Lernformate im Projekt ZukunftSHandwerK liefern.

Mit dem Abschluss der Interviewauswertungen und der weiteren Entwicklung des Berufs­lauf­bahnkonzepts werden wesentliche Grundlagen geschaffen, um das SHK-Handwerk zukunftsfähig aufzustellen und gezielt die klimapolitischen Ziele der Bundesregierung zu unterstützen.

Zum Projekt ZukunftSHandwerK

Im Fokus des Projekts ZukunftSHandwerk steht der "Beruf Anlagenmechaniker/-in für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik". Das Projekt strebt an, attraktive Einstiegs- und Karrierewege zu schaffen, um das Image des SHK-Handwerks aufzuwerten und somit mehr Jugendliche für diesen Beruf zu gewinnen sowie neue Zielgruppen zu erschließen. Dafür sollen ein neues bedarfs­gerech­tes Berufslaufbahnkonzept für den/die Anlagenmechaniker/-in für SHK entwickelt und neue Qualifizierungsangebote geschaffen werden. Dazu zählen passende Teilqualifizierungen, eine Fortbildung zum/zur "Geprüfte/r Berufsspezialist/-in für Erneuerbare Energien und Umwelt­technik" (Arbeitstitel) sowie eine Qualifizierung aufbauend auf DQR-Niveau 6. Die Bildungs­angebote sollen in passgenauen innovativen Lernformaten erprobt werden und bundesweit von SHK-Innungen und Handwerkskammern angeboten werden können.

Mehr zum vom BMBF geförderten InnoVET PLUS-Projekt ZukunftSHandwerK finden Sie hier.